2018/10/12

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上好课的十大法则,所有老师都该看看!

我们不提倡任何一种固定的教学模式,因为“教无定法”,但教学又必须有“法”——亦即教学所必须共同遵循的规律。

依据课本,超出课本

1、必须以大纲和教材为“本”,不能随心所欲,开无轨电车。

2、但又不能囿于课本,而应对课本进行加工提炼,化难为易,化繁为简,深入浅出,加深加广。

包括:

① 讲出学生通过自学阅读仍体会不到的内容,发拙课本背后和字里行间蕴藏的奇珍异宝。

② 讲出教师自己钻研教材的心得体会,独到之处,要有见地,有升华处,从而引导学生超出课本达到新境地。

疑始疑终

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